破晓之爱

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开讲啦

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爷爷张宗富 是投身国防建设的汽车兵 父亲张新威 是保障战机的机务兵如今，儿子张宇航 沿着父亲的足迹续写从军路现在北部战区海军航空兵某部服役巧合的是儿子张宇航和父亲所从事的专业一样同样是机务兵虽然父子俩不在同一个单位但祖孙三代接力参军红色基因一脉相承生动诠释了跨越半个多世纪的家国情怀 ▲张宇航 1963年张宇航的爷爷张宗富参军入伍到某炮兵部队成为一名光荣的汽车兵多次担负重要运输保障任务被集团军评为“优秀驾驶员” ▲爷爷张宗富年轻时的军装照 1994年张宇航的父亲张新威参军入伍到海军航空兵某部成为一名航空机务兵 ▲父亲张新威年轻时的军装照入伍28年来父亲张新威用实际行动托举战鹰一次次高飞远航先后多次执行重大任务荣立三等功2次 ▲父亲张新威在工作中长辈是孩子最好的榜样 2020年9月张宇航毅然选择携笔从戎下连后，被分配到海军航空兵某部学习飞机维修 ▲入伍前的张宇航训练中张宇航从难从严要求自己啃书本学原理遇到不懂得难题就做记号、问师父直到弄懂为止经过半年的刻苦学习张宇航熟练掌握了飞机无线电设备的维修操作 ▲张宇航跟师父学习业务入伍2年来张宇航立足维修战位苦练业务本领践行自己的初心使命 ▲张宇航在读书学习现如今已经留转军士的张宇航保障战鹰高飞时真正感受到了父辈的荣光真正领悟到了军人的使命 ▲张宇航参加单位组织的“强军故事会” “三代从军数十年，刀锋一路勇向前。

B | 矢志不渝跟党走，男儿热血报海天！” 入伍时父亲送给张宇航的诗时刻萦绕在耳畔张宇航目光如炬他说： “昨天，先辈扎根部队奉献青春，今天，我要接过钢枪，继续战斗，续写新时代革命军人的光荣和梦想。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。习近平总书记强调：“要加强干部教育培训，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。

C | ”当前，互联网、大数据、云计算、人工智能等数字技术快速发展和广泛应用，为党员干部教育培训提供了新途径。”作者：邢云王少华秦胜伟王硕杨森吴雄兵卜令彬等

。《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》明确提出，推动网络培训体系建设，提升干部教育培训数字化水平。面对新形势新任务，要在加强线下干部培训的同时，利用好现代信息技术，更好发挥网络培训作用，推动干部学习数字化、智能化，为培养造就高素质干部队伍注入新动能。坚持党性原则，严格落实新时代干部教育培训要求。干部网络培训要始终以党的意志为意志、以党的旗帜为旗帜，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，持续深化党的创新理论武装，引导广大干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。科学构建干部教育网络课程体系，全面落实好党的理论教育、党性教育、履职能力培训等方面的要求，使培训内容更具时代性、系统性、针对性，确保网络培训质效。坚持精品导向，构建多元融合的优质网络资源供给体系。干部网络培训课程建设是一项系统工程，需要整合多方力量协同推进，合力打造有深度、有广度、有温度、有辨识度的教育资源体系。完善制度机制，支持干部网络学院与党校等干部教育培训部门加强合作，推动课程共建、师资共用、资源共享、成果共创，建立跨层级、跨部门、跨领域的常态化协作机制，推动形成“一盘棋”干部网络培训工作格局。把准课程选题，坚持把党的创新理论教育与当地发展实践相结合，加强干部履职能力课程建设，让课程既有理论高度又有实践厚度，切实帮助干部提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。突出案例教学，抓住真实问题、阐述创新做法，充分发挥案例的示范作用。坚持质效导向，高标准高质量办好线上专题班。线上专题班逐渐成为干部教育培训特别是集中培训的重要形式。要遵循网络教学规律，研究教学交互策略，创建专题班研讨室，构建教学系统化、课程模块化、考核多样化、归档规范化的班级管理模式。把党的创新理论武装和党性教育作为必修课，合理设置理论教育、党性教育、履职能力、案例教学等课程模块。丰富考核形式，灵活采用“观看课程+随堂测验+学习体会”的考评方式，评选学习榜样，培育网络学习优良学风。完善评估机制，建立“学习数据+能力测评+班次反馈”三维评估体系，为进一步提升网络培训针对性有效性提供参考。

D | 坚持数智赋能，激发干部网络培训新动能。锚定干部网络培训中的真问题与真需求，构建高效、安全的智慧学习平台，实现供需高效精准匹配，助力干部健康成长。创新网络培训方式，用好网络直播课堂、在线课堂等教学方式，满足干部学习方式多样化、学习资源获取即时化需求。探索开展差异化、个性化培训，借助大数据与人工智能算法，系统分析干部学习记录、岗位履历、知识短板等，为每位干部精准画像，定向推送课程包，真正实现缺什么补什么。通过应用虚拟现实、增强现实、混合现实、人工智能等数字技术，构建沉浸式教学场景，让干部在安全可控的环境下演练，实现从认知到实践的进阶，切实提高应急处突能力、科学决策能力等。